2ºA

EXAMEN TEMA 10: Martes 09/06/2015
TEMA 10

1. Define folklore
2. Define folklore musical
3. Cita 2 instrumentos de cuerda folklóricos.
4. Cita 2 instrumentos de viento folklóricos.
5. Cita 2 instrumentos de percusión folklóricos.
6. ¿La temática de las canciones folklóricas es variada?
7. Cita 2 temas de las canciones folklóricas.
8. Di de qué comunidad autónoma son las siguientes danzas: Muñeira, jota, seguidillas, sardana, sevillanas  e isa.
9. ¿Qué es la “música folk”?
10. Define el flamenco.
11. Actividades del libro (pag. 62 y 63)
12. Buscar en internet: instrumentos folklóricos, danzas y bailes de España, tipos de canciones folklóricas, folklore en la música actual (audio).

EXAMEN PRÁCTICO (TITANIC): Lunes 01/06/2015
EXAMEN TEMA 9: Martes 02/06/2015
TEMA 9

1. ¿Qué es la danza social?
2. Cita los 3 tipos de danza social.
3. Define danza popular
4. Cita un ejemplo de danza popular
5. Define danza cortesana
6. Cita un ejemplo de danza cortesana
7. Define bailes de salón
8. Cita un ejemplo de baile de salón
9. ¿Qué es el ballet clásico?
10. ¿Qué es la danza moderna?
11. ¿Quién fue Luis XIV?
12. ¿Cuáles son los elementos de un ballet?
13. Define la ópera
14. Cita una ópera
15. Define zarzuela
16. Cita una zarzuela
17. Cita las 3 diferencias entre la zarzuela y la ópera
18. Define el musical
19. Cita un musical
20. ¿En los años 20 el musical utiliza el Jazz y el Blues en su música?

EXAMEN  TEMA 8: Jueves 21/05/2015

TEMA 8

1. ¿Cuál ha sido la aportación de EEUU a la música?
2. ¿Dónde surge el Jazz?
3. Cita las características del Jazz
4. ¿El gramófono y la radio ayudaron a la difusión de la música?
5. Cita un cantante de Jazz
6. Cita un pianista de Jazz
7. Cita un pianista de Jazz español
8. ¿Quién es B.B. King?
9. ¿Dónde y cuando surgió el rock & roll?
10. ¿De qué dos músicas se nutre el rock and roll?
11. ¿Qué es el rock and roll?
12. ¿Qué instrumentos utiliza el rock and roll?
13. ¿Quién fue Elvis Presley?
14. Cita una figura del rock.
15. ¿Quién es Bob Dylan?
16. ¿Qué otro nombre recibe el concierto de Woodstock?
17. Cita un grupo de heavy metal.
18. Cita un grupo de punk.
19. Cita un grupo de rock sinfónico.
20. ¿Cuándo nace el videoclip?
21. ¿Cuándo surge el grounge?
22. ¿Qué estilos musicales fusiona el grounge?
23. Cita un grupo de grounge.
24. ¿Qué predomina en la música pop?
25. ¿Cuándo surge la música pop?
26. Cita un grupo de música pop.
27. ¿Qué es un single?
28. ¿Dónde surge la movida madrileña?
29. ¿La movida madrileña se refiere solo a la música?
30. Cita un artista de la movida madrileña.
31. Audición: Empareja a cada músico con la canción que está sonando: 1)Scott Joplin, 2)Louis Armstrong, 3)Glenn Miller, 4)Charlie Parker, 5)Miles Davis, Chick Corea.

  NUEVA PARTITURA

AVISO
ES NECESARIO TRAER A CLASE EL CUADERNILLO DE LA 3ª TRIMESTRE A PARTIR DEL LUNES 11 DE MAYO DE 2015 Y LA FLAUTA.

EXAMEN DEL TEMA 7: LA FORMA MUSICAL: 12/05/2015

TEMA 7. Preguntas:

1. Define “forma musical”
2. ¿Con qué se representa la forma musical?
3. Cita 3 procedimientos que puede utilizar un compositor para crear su obra.
4. Define la forma estrófica
5. Define la forma binaria
6. Define la forma ternaria
7. Define el Rondó
8. Cita las partes vocales de la forma en la música popular urbana
9. Cita las partes instrumentales de la forma en la música popular urbana
10. Define la música New Age
11. Cita 3 estilos que componen la música New Age
12. Cita una obra de Paul Winter
13. Cita una obra de Night Noise
14. Cita una obra de Enya
15. Pág. 76 Ejer.4
16. Pág. 76 Ejer.5
17. Pág. 77 Ejer.6
18. ¿Quién es Suzanne Ciani?
19. Instrumento de cuerda pulsada en la cultura árabe
20. Instrumento de percusión de la cultura árabe 

EXAMEN PRÁCTICO: "La Verbena de la Paloma". Jueves 07/05/2015

EXAMEN DEL TEMA 6: TEXTURAS: día 05/05/2015, martes.

NUEVA PARTITURA, para cantar en clase.

TEMA 6. TEXTURAS
Resuelve las preguntas utilizando el libro.

1. Define textura
2. ¿Cómo es la textura monofónica?
3. ¿Cómo es la textura homofónica?
4. ¿Cómo es la textura polifónica?
5. ¿Cómo es la textura de la melodía acompañada?
6. ¿En una composición musical se pueden dar varias texturas?
7. Cita un ejemplo de textura monofónica.
8. Cita un ejemplo de textura homofónica.
9. Cita un ejemplo de textura polifónica.
10. Cita un ejemplo de textura melodía acompañada.
11. Audición: Texturas
12. Escribe un canon a 3 voces (pág. 51)
13. Cita 3 instrumentos de la música africana
14. Cita 3 elementos característicos de la música africana
15. Cita un instrumento australiano
16. Ejercicio 1 (pág. 58)
17. Ejercicio 2 (pág. 58)
18. Ejercicio 3 (pág. 58)
19. Ejercicio 4 (pág. 58)
20. Ejercicio 5 (pág. 58)

EXAMEN DE TEORÍA, TEMA 5: Martes 14/04/2015
EXAMEN PRÁCTICO, "Oh, fortuna", de Carl Orff.: 16/04/2015

AVISO IMPORTANTE: Es necesario traer la flauta todos los días a la clase de música.

EXAMEN PRÁCTICO:
 DESPUÉS DE SEMANA SANTA, CON FLAUTA, DE LA PARTITURA "OH, FORTUNA" de Carl Orff.

2º ESO. TEMA 5. Los instrumentos musicales. (20/03/2015)

1. ¿Cada instrumento tiene un timbre característico? Si
2. ¿Cuál es la clasificación instrumental por familias? Cuerda, viento y percusión.
3. Cita un instrumento de la familia de cuerda. Violín
4. Cita un instrumento de la familia de viento. Trompeta
5. Cita un instrumento de la familia de percusión. Timbal
6. Cita un instrumento electrónico. El bajo eléctrico.
7. Cita un instrumento  de cuerda frotada. Viola
8. Cita un instrumento  de cuerda pulsada. Arpa
9. Cita un instrumento  de cuerda percutida. Piano
10. Audición: Cita el nombre de los instrumentos que están sonando. Violín, Saxofón, Xilófono, 
11. Cita los 3 tipos de instrumentos de viento-madera según su embocadura.  Bisel, lengüeta simple, lengüeta doble.
12. Cita un instrumento de viento- madera con bisel.Flauta travesera
13. Cita un instrumento de viento- madera con lengüeta simple.El saxofón
14. Cita un instrumento de viento- madera con lengüeta doble.El oboe
15. Cita 4 instrumentos de viento-metal.Trompeta, trompa, trombón, tuba.
16. Cita las partes de una trompeta.Boquilla, pistones y campana.
17. ¿El órgano es un instrumento de viento? Si
18. ¿En qué dos grupos se dividen los instrumentos de percusión?Percusión de altura determinada y percusión de altura indeterminada.
19. Cita 2 instrumentos de percusión de altura determinada.Campanas tubulares y marimba.
20. Cita 2 instrumentos  de percusión de altura indeterminada.Bombo y platillos.
21. Audición 9: Instrumentos de viento-madera ¿Cuáles están sonando?Flauta travesera, oboe , clarinete, saxofón y fagot.
22. Audición 10: Instrumentos de viento-metal ¿Cuáles están sonando?Trompeta, trompa, trombón y tuba.
23. Audición 11: Instrumentos de percusión ¿Cuáles están sonando? Gong, timbales, campana, caja, platillos.
24. ¿Cómo se colocan los instrumentos en la orquesta sinfónica? Agrupados por familias, situándose los de mayor potencia más alejados del público. Y los instrumentos agudos, a la izquierda, y graves a la derecha.
25. ¿Cuáles son las secciones de instrumentos que forman la orquesta?Cuerda, viento-madera, viento-metal y percusión
26. ¿De qué se encarga el director de orquesta?Se encarga de coordinar y dirigir a todos los instrumentistas.
27. Cita un director de orquesta del s. XX. Leonard Bernstein
28. ¿Qué instrumentos forman el cuarteto de cuerda? 2 violines, 1 viola y un violonchelo.
29. ¿Quién crea los instrumentos Orff? Carl Orff
30. ¿Quién es James Brown?  El pionero de la música funk.

EXAMEN DEL TEMA 4, el martes día 17 de marzo de 2015, en la hora de clase. Las preguntas contestadas con  ayuda de material contarán solo 1/2 punto.

Estas son todas las preguntas y sus respuestas del Tema 4. La voz.

1. ¿A qué llamamos aparato fonador? Partes del organismo cuya función es producir la voz.
2. ¿Qué es el diafragma? ¿Cómo funciona?Es un músculo que es fundamental para el canto. Diafragma baja, los pulmones se llenan de aire. Cuando el diafragma sube, los pulmones se vacían.
3. ¿Para qué se utiliza la respiración completa?Para cantar bien
4. ¿Qué son las cuerdas vocales?Unos tendones que están en la garganta
5. ¿Qué son los resonadores y dónde están?Son unos huecos que están en la cabeza, cara y pecho.
6. ¿Cuál es la dificultad añadida de la Educación de la voz?Que el instrumento no se ve, la voz.
7. ¿Qué es la tesitura?Es el ámbito melódico que puedes cantar.
8. Clasifica la voz masculina de grave a agudo.Bajos, Barítonos, Tenor.
9. Clasifica la voz femenina de grave a agudo.Contraltos, Mezzosoprano, Soprano.
10. ¿Cómo se denominan las voces de los niños?Voces blancas
11. ¿Quiénes son los contratenores? Hombres que cantan con la tesitura de mujer
12. ¿Qué es un coro de cámara? Un coro pequeño.
13. ¿Qué es un coro mixto? Un coro formado por hombres y mujeres.
14. ¿Cómo se denomina a la agrupación de cantores según su tesitura? Cuerda.
15. Cita una obra de Luciano Berio. Secuencias.
16. ¿En qué año surge la ópera? Entorno a 1600.
17. ¿Qué es la ópera? Una obra de teatro cantada.
18. Cita una ópera-rock. Jesucristo Superstar.
19. Cita un teatro de Madrid. Teatro Real.
20. Cita un teatro de Barcelona. Teatro del Liceo.
21. Cita las partes de una ópera. Obertura, recitativo, Aria y coros.
22. ¿Qué es la Obertura?Pieza orquestal que sirve de introducción y presentación de la ópera.
23. ¿Qué es el Recitativo?Sirve para adelantar o contar la acción mediante el dialogo de  los personajes.
24. ¿Qué es el Aria?Canciones para solistas en la ópera dónde lucen sus cualidades vocales.
25. ¿EL coro canta todo el rato durante la ópera?No
26. ¿Qué es el canto armónico?Cantar más de 2 notas simultáneamente.
27. Cita un instrumento árabe-hindú. Sitar
28. ¿Cómo se llama la flauta tradicional hindú?Bansuri
29. Cita 2 instrumentos celtas.Arpa celta y Tin Whistle.
30. Define música celta.Conjunto de músicas del folklore del oeste de Europa.

EXAMEN PRÁCTICO:  JUEVES 12/03/2015

EXAMEN DE TEORÍA DEL TEMA 3 EL JUEVES 05/03/2014. SIN LIBRO


EXAMEN PRÁCTICO: SEMANA DEL 23 AL 27 DE FEBRERO

FECHA DE ENTREGA DEL COMENTARIO MUSICAL: 16/02/2015